Základní online kurz – záznam
Polyvagální perspektivy
Inka Tichá

Tento kurz poskytuje teoretický základ – co je polyvagální teorie a její základní principy + praktické využití polyvagálních přístupů pro lepší vztahy a pohodu v osobním i pracovním životě.

• 4x video lekce (4x 50-60 minut)
• infografiky
• výukové materiály

Přístup ke kurzu: neomezený
Forma studia: samostudium

Cena: 800 Kč

Základní online kurz
Polyvagální teorie: Principy a praxe
Deb Dana

Tento úvodní kurz, který vede Deb Dana, LCSW, je velmi oblíbený, protože poskytuje profesionálům všech oborů důkladné pochopení polyvagální teorie.

•  8 + 5  výukových videí
• prezentace
• studijní materiály, pracovní listy
• prezentace, studijní materiály jsou přeloženy a videomoduly jsou dabovánay do českého jazyka.

Přístup ke kurzu: neomezený
Forma studia: samostudium

Zaváděcí cena: 3 100 Kč

Cena celého kurzu je 27 500 Kč

V ceně je zahrnuto:

• 5x živý seminář
• 4x individuální  konzultace mezi semináři
• tištěné a online výukové materiály (skripta, audia, videa, záznamy ze semináře)
• pracovní sešity + grafické listy
• občerstvení na semináři

Praktický živý kurz v ČR

5 seminářů: říjen 2025 – březen 2026

Lektorka: Inka Tichá

• Seminář 1: Úvod do polyvagální teorie, její hlavní principy a možnosti použití v praxi. Význam koregulace a psychického bezpečí v komunikaci a ve vztazích. Otevírání vlastní brány bezpečí.
• Seminář 2 – Metabolické bezpečí fyzického těla: Fyziologie a anatomie autonomního nervového systému, význam bloudivého nervu, reakce těla, bodywork
• Seminář 3 – Emoční a psychické bezpečí: Vazby, komunikace a vztahy, vliv ranných traumat a otisků, práce s vlastními emocemi, typy attachmentu
• Seminář 4 – Mentální bezpečí: Spiritualita a vědomí z pohledu vědy, za hranice mysli a těla, soucit a laskavost, bezpečí jako stav vědomí, práce s myslí
• Seminář 5 – Celistvé bezpečí – venku i uvnitř: Umění seberegulace, vztahové pole bezpečí, otevíráme brány bezpečí ostatním lidem

Maximální počet účastníků ve skupině je 20.

Místo konání: chalupa Měšťan, Bohdíkov-Komňátka 13, okr. Šumperk

Certifikovaný kurz Polyvagal Institute

Bezpečí, spojení a lidská zkušenost
9 modulů: říjen 2025 – únor 2026

Dr. Stephen Porges a tým předních světových odborníků z oblasti neurovědy, medicíny a terapie nabízí kurz, který do hloubky zkoumá polyvagální teorii a její využití v našem osobním i profesním životě.

• Modul 1: Autonomní nervový systém
• Modul 2: Hierarchie – naše neurofyziologické stavy
• Modul 3: Neurocepce – náš systém při ohrožení a bezpečí
• Modul 4: Ko-regulace – Jak spolu naše nervové soustavy komunikují
• Modul 5: Interocepce: Naslouchání našemu tělu
• Modul 6: Pohyb a autoregulace
• Modul 7: Společenství jako lék
• Modul 8: PVT a Vztahy – od domova po pracoviště
• Modul 9: Živoucí polyvagál

Polyvagální teorie a osa mozek-střevo: Úvod do neurointegrativní medicíny

1. Polyvagální teorie a autonomní nervový systém (ANS): Jak polyvagální teorie vysvětluje roli ANS při utváření prožitků v reálném čase, vnímání bezpečnosti a reakcí na chování a jak se propojuje s funkční medicínou pro podporu zdraví a pohody.
2. Osa mozek-střeva a mikrobiom: Základní složky obousměrné komunikace osy mozek-střeva a mikrobiomu, včetně jejich vlivu na duševní zdraví, chování a fyzickou pohodu.
3. Záněty a traumata: Jak záněty, nezpracovaná traumata a citlivost na potraviny ovlivňují funkci mozku, náladu a zdraví,  strategie pro snížení jejich účinků.
4. Zpracování a regulace smyslů: Souvislosti mezi smyslovými vjemy (např. interocepcí, neurocepcí, propriocepcí) a regulací nervového systému, nástroje pro zlepšení smyslové rovnováhy a emoční odolnosti.
5. Mikrotraumata a environmentální stresory: Účinky vnějších mikrotraumat (např. hluk, čas strávený u obrazovky, nedostatek slunečního světla) na nervový systém.
6. Neuro-integrační přístupy: Strategie neurointegrativní medicíny založené na polyvagálním přístupu, včetně somatických praktik, pohybu, změn stravy a intervencí pro podporu rovnováhy nervového systému napříč vývojovými stádii.
7. Vývoj dítěte a duševní zdraví: Klíčové fyzické a behaviorální projevy neurologických a emočních potřeb dětí, funkční strategie podporující vazby, připoutání a odolnost.